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Table des matières
Préface [7]
PREMIÈRE PARTIE.
QUI ÉTAIT FRÉDÉRIC GRUNBERG ? [9]
Biographie de Frédéric Grunberg [11]
Maurice Dongier, “Souvenirs de Frédéric Grunberg.” [22]
Renée Roy, “Un phare dans le brouillard: le rôle de mentor du Dr Grunberg.” [24]
Roxane Simard, “Il était une fois.” [33]
DEUXIÈME PARTIE
ÉVOLUTION DE LÀ PSYCHIATRIE [41]
Hubert Wallot, “Je me souviens.” [43]
Yvon Gauthier, “La spécificité de la psychiatrie.” [53]
Gilbert Pinard, Robert Elie et Sonia Lupien, “Le Centre de recherche Fernand-Seguin de l'Hôpital Louis-H. Lafontaine.” [67]
TROISIÈME PARTIE
ORGANISATION ET OPTIMISATION
DES SERVICES ADMINISTRATIFS [85]
Hugh G. Lafave and Gary J. Gerber, “Pioneers on the Prairie.” [87]
François Borgeat, “Les dispositifs de soins en psychiatrie: objets de passion et d'indifférence.” [99]
André Lemieux, “Les hôpitaux psychiatriques au Québec: la constance dans le changement.” [111]
Luc Nicole, Leïla Skalli et Christiane Morin, “Le programme des troubles psychotiques de l'Hôpital Louis-H. Lafontaine.” [126]
Rosita Punti et Isabelle Paquette, “La spécificité d'un service de gérontopsychiatrie.” [149]
Isabelle Porest et Marc Sasseville, “L'urgence psychiatrique.” [163]
QUATRIÈME PARTIE
ÉVOLUTION DES CONCEPTS DE LA THÉRAPIE CLINIQUE [173]
Christo Todorov, “L'inceste nosologique et les concepts diagnostiques en psychiatrie.” [175]
Emmanuel Stip, “Is It Normal to Be Psychotic ?” [187]
Kieron O'Connor, “Modèles cognitifs de la psychose.” [200]
Pierre Lalonde, “La thérapie psychoéducative.” [213]
Raymond Morissette et Nida Sieu, “La réadaptation à l'Hôpital Louis-H. Lafontaine.” [226]
Caroline Larue et Geneviève Ménard, “L'utilisation de l'isolement et de la contention.” [240]
CINQUIÈME PARTIE
ENCADREMENT ÉTHIQUE DES SOINS PROFESSIONNELS [251]
Christine Grou, “Réflexion sur la notion de consentement éclairé en santé mentale.” [253]
Valérie S. Tourjman et Claude Vanier, “L'éthique de l'électroconvulsivo-thérapie.” [271]
David N. Weisstub, “Is There Something Special About the Ethics of Forensic Psychiatry ?” [281]
SIXIÈME PARTIE
l'enseignement continu et la recherche
comme soutien aux professionnels de la santé [299]
Yvon-Jacques Lavallée, “Un projet de recherche pour les psychiatres.” [301]
Sarah McConnell-Legault, Pierre Landry et Pierre-Paul Rompre, “Les médecins et la recherche en psychiatrie.” [307]
Alain Lesage, Monique Séguin, Gustavo Turecki, Johanne Renaud, Richard Boyer et Carole Ménard-Buteau, “Une compréhension biopsychosociale du rôle des maladies mentales dans le suicide au Québec.” [318]
Nicole Ricard, Janique Beauchamp et Geneviève Ménard, “Le développement de la recherche infirmière en santé mentale.” [336]
Jocelyne Cournoyer, Kim Bédard-Charette et Anne-Marie Bouchard, “Formation des psychiatres selon l'approche par compétences.” [350]
Daniel Bordeleau, “Enseigner la psychothérapie en psychiatrie.” [362]
Luc Nicole, Line Boudreault, Marie Villeneuve, Luigi De Benedictis et Constantin Tranulis, “La direction de l'enseignement de l'Hôpital Louis-H. Lafontaine.” [375]
Les auteurs [387]
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