Liminaire

L’idée de ce livre est venue à un groupe de professeurs du département de philosophie de l’Université du Québec à Montréal, qui, au cours de l’année scolaire 1970-1971 avaient été amenés à présenter pour les étudiants d’un Module de la Famille des Lettres de cette même université un certain nombre d’analyses portant sur divers aspects de ce qu’on a convenu d’appeler la culture. Il a semblé à ces professeurs que les quelques analyses qu’ils avaient alors élaborées avec leurs étudiants pourraient donner lieu à une publication sous forme de livre, si on leur adjoignait quelques autres textes produits par des collègues qui enseignaient dans d’autres départements ou dans une autre université. Pressentis, ces collègues ont accepté de participer au projet et ce livre est le résultat de leur collaboration et des quelques analyses rédigées dont il a été question plus haut.

Les textes qui composent ce livre peuvent être, grosso modo, répartis en deux catégories : ceux qui, d’une part, soulèvent des problèmes qui, de façon générale, appartiennent à l’épistémologie et ceux qui, d’autre part tentent, bien que de façon encore trop maladroite, de réaliser l’idée d’une critique de la culture. On ne saurait cependant suggérer une telle division sans mentionner qu’il est au moins un trait que ces textes ont en commun et qui est d’avoir pour objet explicite plutôt des discours que des choses. Je ne sais s’il faut voir en cela un travers persistant de la philosophie ou bien l’indice des contraintes qu’exerce une situation culturelle originale.

Quoi qu’il en soit des insuffisances de notre entreprise, c’est son mérite d’avoir eu assez de constance pour s’objectiver dans une production qui, à défaut d’instruire, réussira peut-être à émouvoir. Si minime que serait ce résultat, il constituerait néanmoins un progrès sur l’apathie minérale du milieu philosophique québécois. Encore faut-il jouer de sa lyre pour s’apercevoir qu’elle rend un son étrange.

JEAN-PAUL BRODEUR

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